Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education » Volume: 11 Issue: 01

Articles

2. Problem Davranışların Azaltılmasında İşlevsel İletişim Öğretiminin Etkililiği: Betimsel ve Meta-Analiz Çalışması

Mine Sönmez , İbrahim H. Diken

Page : 1-18

3. Kaynaştırma Sınıflarına Alternatif Bir Bakış: Çevresel Davranışsal Değerlendirme İle Öğretimsel Özelliklerin İncelenmesi

Bülbin Sucuoğlu , Selma Akalın

Page : 19-37

4. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin İşlevsel Akademik Becerilerine İlişkin Türkiye'de Yapılan Lisansüstü Tezlerin Gözden Geçirilmesi

Hakan Özak , Brahim H. Diken

Page : 43-58

5. Okuma Güçlüğünün Giderilmesinde 3P Metodu ile Boşluk Tamamlama (Cloze) Tekniğinin Kullanımı Üzerine Bir Çalışma

Nilgün Dağ

Page : 63-77

Issue Files

Archive

Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0